Elementarbildung in Indien

Berndt, Constanze
Elementarbildung in Indien im Spannungsverhältnis von Macht und Kultur : eine Mikrostudie in Andhra Pradesh und West Bengalen / Constanze Berndt. - Berlin : Logos-Verlag, 2010. - 343 S. : graph. Darst.
Zugl.: Rostock, Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Universale elementare Edukation in Indien vor dem Hintergrund historisch determinierter Machtreproduktion und kultureller Deutungsmuster
ISBN 978-3-8325-2392-3
EUR 41,00
DDC: 372.954

Beschreibung
Die globale Universalisierung einer qualitativ hochwertigen und damit befähigenden, schulischen Elementarbildung gilt in verschiedenen internationalen Vereinbarungen, z.B. den Millennium Development Goals oder dem Programm Education for All als Schlüssel für eine nachhaltige Entwicklung. Innerhalb dieser Programme wird jedoch zugunsten von quantitativ-generalisierenden Makrostudien in vielen Fällen versäumt, die historische Verfasstheit und kulturelle Spezifität nationaler Bildungsstrukturen zu analysieren, wodurch die Zielerreichung äußerst fraglich erscheint. In der vorliegenden Studie wird diesem Desiderat auf der Grundlage einer triangulierten Mikrostudie in zwei Bundesstaaten Indiens entgegengewirkt. [Verlagsinformation]

Inhalt
1. Einleitung. 9
2. Einordnung der Untersuchung in den Kontext der Erziehungswissenschaft. 15
3. Bildungsauffassung in der Welterklärung Education for All. 31
4. Ausgewählte Aspekte zur Genese der elementaren Edukation in Indien. 37
5. Forschungsleitende Schlussfolgerungen. 118
6. Methodische Voraussetzungen / Methodik der Untersuchung. 123
7. Auswertung der Interviews mit den Lehrenden sowie der Unterrichtsbeobachtungen. 169
8. Auswertung der Befragungen der Administratoren. 246
9. Zusammenfassung der Kernaussagen der informellen Gespräche. 258
10. Inhalts- und kontextanalytische Interpretation des Datenmaterials. 261
11. Darstellung der Ergebnisse. 294
12. Diskussion zentraler Ergebnisse der empirischen Studie. 308
13. Ausblick: Aufriss moglicher Konsequenzen. 314
14. Zum Schluss. 323
Literatur. 324
Abkürzungen. 335
Glossar. 337
Zeittafel I: Religionsgeschichtliche Epochen des Hinduismus. 340
Zeittafel II: Ausgewählte politische / religiöse Ereignisse. 341

Quellen: Logos-Verlag; Deutsche Nationalbibliothek; Buchhandel.de